Quarta Aula

Na aula de hoje aprendemos a trabalhar com apresentações. Para isso usamos o aplicativo impress.

Depois do professor ter dado as orientações de como usar a ferramena ele nos solicitou que produzissemos uma apresentação sobre uma piada. Que é a que segue:



Este recurso de incorporação eu aprendi no final do curso.
Primeiro eu salvei a apresentação como imagem, através do próprio Impress.
Assim carrei as imagens para um album no picasa.
Alé existe um botão que gera o código para incoporar. Com isso é só copiar e colar no local adequado do post.

Um abraço.

Terceira Aula

Nesta aula nós exploramos a ferramenta de edição de textos, no caso o Writer. De início o professor solicitou que digitassemos a letra de uma música e depois que dessemos uma formatação a mesma.
A atividade foi simples, mas eu gostei. Primeiro porque serviu como avaliação dos conhecimentos prévios dos alunos, foi possível perceber que a maioria dos colegas já possuem certas habilidades básicas em informática. Segundo pareceu-me uma atividade atraente para trabalhar com meus alunos que ainda não possuem domínio de informática.

Abaixo vai a letra da música com a formatação solicitada pelo professor.

A Dança

Legião

Não sei o que é direito
Só vejo preconceito
E a sua roupa nova
É só uma roupa nova
Você não tem idéias
Pra acompanhar a moda
Tratando as meninas
Como se fossem lixo
Ou então espécie rara
Só a você pertence
Ou então espécie rara
Que você não respeita
Ou então espécie rara
Que é só um objeto
Pra usar e jogar fora
Depois de ter prazer.


Outro comentário que vale fazer sobre a atividade é que ela pode ser aproveitada pelo professor de português. Pode se pedir que os alunos formatem determinados tipos de palavras como por exemplo: verbos, adjetivos, preposições. També pode-se pedir qu e os alunos façam uma paráfrase da música digitada.

Na sequencia da aula o professor solicitou que analisassemos o material contido no CD do PROINFO. O material consistia em uma apostila sobre o editor de texto usado na aula.

Segunda Aula

No post anterior eu coloquei o que mais me chamou atenção na aula. Aqui vou fazer um breve relato das demais atividades que foram desenvolvidas.

O prof. iniciou a aula rotomando alguns conceitos abordados anteriomente ( na aula em que eu faltei). Ele explicou os conceitos de hardware e software. Para isso apresentou algumas imagens de componente relacionados a CPU.

Na Sequência foi apresentado um vídeo muito legal. Era sobre uma empregada que não falava inglês mas tinha atendido uma ligação internacional (já percebeu a confusão que ela fez). O interressante do vídeo é que ele torna claro a importância da comunicação, de se falar a mesma linguagem.

Na sequencia o professor abordou o uso do color paint. Fez alguns comentários que me levaram a perceber que este tinha sido o tópico trabalhado na aula anterior.

Continuando a aula fez-se uma explanação sobre o uso do buscador Google. Nos foi apresentado as diversas ferramentas existentes neste "portal" assim como maneira de refinar as pesquisas. Além disto foram feitos comentários sobre as extensões dos arquivos e a importancia de saber identifica-los.

Outro tópico abordado foi o uso do g-mail. O professor apresentou varias possibilidades de uso. O que me chamou a atenção foi a possibilidade do autoenvio de mensagens. Isto é ótimo pois com isso pode-se ter um disco virtual para armazenar documentos.

Ainda sobre o g-mail, um detalhe que considero importante frizar é sobre a impressão. O mais adequado é utilizar o botão da ferramenta e não a do browser. Caso contrário imprime-se a tela toda.

Iniciando a conversa

Olá,

Este é minha primeira postagem. Estou começando um curso novo sobre informática no ensino. Acredito que vai ser legal, que irei aprender coisas novas.
Nesta primeira aula o que me chamou atenção foi um vídeo exibido pelo professor que explicava sobre o que é um blog. Achei a técnica de animação bem interessante. Imagino que os alunos poderiam utiliza-las para apresentar algum trabalho.

Por enquanto fico por aqui.

Se você quiser ver o vídeo ele segue abaixo: